TITRES

PRÉSENTATION

Les Globe-trotteurs 1

A1.1

La méthode de français pour adolescents qui répond aux nouveaux contextes d'enseignement

• Une progression en douceur qui s'adapte à tous les types de volume horaire et aux différents temps de concentration des élèves
• Des unités organisées autour de la vie d'adolescents francophones : un concept qui permet de mêler centres d'intérêt des élèves avec découvertes culturelles et travail de la langue
• Une approche résolument actionnelle avec des activités et des projets réalistes, directement inspirés de la vie quotidienne des adolescents d'aujourd'hui
• Une collection qui prend en compte l'importance du groupe et qui favorise la communication au sein de la classe
• Une attention particulière portée à l'hétérogénéité des classes : des évaluations avec deux degrés de difficulté et du matériel de renforcement des contenus grammaticaux et lexicaux
• Des activités de médiation pour faciliter la mise en place des stratégies d'apprentissage
• Une réelle sensibilisation aux valeurs citoyennes (développement durable, éducation égalitaire et inclusive, etc.)